La reconocida especialista en educación brindó una capacitación presencial que convocó a profesionales de todos los niveles educativos.

En el marco de las acciones de formación continua, se desarrolló con gran convocatoria la jornada “Cómo aprende el cerebro y cómo deberíamos enseñar”, a cargo de Laura Lewin, destacada referente nacional en temas de neuroeducación, gestión emocional y estrategias didácticas.

El encuentro presencial reunió a docentes y directivos de distintos niveles educativos, quienes participaron activamente de una propuesta que combinó teoría, práctica y una mirada innovadora sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje. A lo largo de la jornada, Lewin abordó cómo funciona el cerebro al momento de aprender, qué condiciones emocionales favorecen la retención del conocimiento y cómo puede la escuela adaptarse a las nuevas demandas del aula contemporánea.

Además del sólido contenido académico, el evento incluyó dinámicas participativas, espacios de reflexión compartida y momentos de distensión, generando un clima ameno y propicio para el aprendizaje significativo.

La actividad fue valorada positivamente por los asistentes, quienes destacaron no solo la claridad y el entusiasmo de la disertante, sino también la posibilidad de repensar las prácticas pedagógicas desde una perspectiva actualizada, basada en evidencia y centrada en el estudiante.

Desde el Ministerio de Educación, se agradeció la masiva participación y se reafirmó el compromiso de seguir promoviendo espacios de formación docente de calidad, con referentes que inspiran a transformar la educación.

Docentes y directivos participaron de la jornada “Cómo aprende el cerebro y cómo deberíamos enseñar” con Laura Lewin

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